Sehr geehrte Mitglieder, Sponsoren, Freunde und Paten,
im Namen des Boards, der Mitarbeiter, Schüler und der breiteren Schulgemeinschaft freue ich
mich, den Jahresbericht 2025 der DIANI Montessori Academy vorzustellen, der die
wichtigsten Errungenschaften, Entwicklungen und Herausforderungen des Jahres hervorhebt.
Im gesamten Jahr 2025 blieb die Schule standhaft in der Aufrechterhaltung der Vision und
Mission unserer Gründerin, Christina Missong – ganzheitliche, wertbasierte Bildung zu bieten und
gleichzeitig Rechenschaftspflicht, Transparenz und verantwortungsvolle Verwaltung aller der
Schule anvertrauten Ressourcen zu gewährleisten — , obwohl die Gründerin den größten Teil des
Jahres sehr krank war. Danke an alle, die es ihr ermöglicht haben, zu heilen.
Die Schule zahlte allen 59 Mitarbeitern während des gesamten Jahres pünktlich und zeitnah ihre
Gehälter. Diese Konsistenz sorgte für finanzielle Stabilität und Würde für das Personal und
sicherte das Überleben von 59 Familien, die von der Schule abhängig sind. Die Arbeitsmoral und
das Engagement des Personals blieben hoch und trugen positiv zur Unterrichtsqualität, zum
Wohlergehen der Lernenden und zur institutionellen Stabilität bei.
Es gab eine kontinuierliche und zuverlässige Versorgung mit Lebensmitteln für eine Anzahl von
etwa 420 Schülern und dem Personal. Besonders die Schulfarm spielte eine entscheidende Rolle
bei der Versorgung mit frischem Obst und Gemüse, was die Ernährung verbesserte und gleichzeitig
die Lebensmittelkosten senkte. Diese Initiative stärkte die Ernährungssicherheit, förderte gesunde
Essgewohnheiten und verstärkte das praktische Lernen im Einklang mit den Montessori-Werten.
Die Schule führte drei intensive Workshops zur gewaltfreien Kommunikation (NVC) durch. Diese
Workshops verbesserten:
- Positive Kommunikation unter den Mitarbeitern
- Konfliktlösungsfähigkeiten
- Emotionale Intelligenz und Empathie innerhalb der Schulgemeinschaft
Das NVC-Training prägt weiterhin eine friedliche, respektvolle und lernzentrierte Schulkultur.
Die Schule führte ein virtuelles Schulverwaltungssystem ein und integrierte es, was einen
wichtigen Meilenstein in der digitalen Transformation darstellt. Das System unterstützt:
Studentenaktenverwaltung, Akademische Berichterstattung, Beschaffung von Waren und
Dienstleistungen, Gebührenkontrolle und Kommunikation zwischen Verwaltung, Personal und
Eltern.Diese Innovation hat Effizienz, Rechenschaftspflicht und datengestützte
Entscheidungsfindung verbessert.
Die Schule ist dabei, Möbel für die neue Klasse 9 hinzuzufügen, in der erstmals in unserer Schule
die Abschlussprüfung der Junior School stattfinden wird. Das Lernumfeld wird verbessert und
es spiegelt das Engagement der Schule für kontinuierliches Wachstum wider.
Die DIANI Montessori Academy nahm aktiv an regionalen Sportwettbewerben teil und erzielte
lobenswerte Leistungen in Volleyball, Netball, Handball und Fußball.
Die Schüler vertraten die Schule auch bei Judo- und Karate-Turnieren in Nairobi und zeigten
Disziplin, Selbstvertrauen und Widerstandsfähigkeit. Diese Aktivitäten trugen zur ganzheitlichen
Entwicklung der Lernenden bei und stärkten das Profil der Schule auf regionaler und nationaler
Ebene.
Der Schulkoordinator konzentrierte sich auf die Stärkung von Führungsstrukturen, die
Gewährleistung von Rechenschaftspflicht und den Schutz der ordnungsgemäßen Verwendung von
Geldern von Freunden und Sponsoren. Alle Beschaffungen wurden effizient und ohne Verluste
durchgeführt, was auf ein umsichtiges Finanzmanagement und die Bemühung um ein gutes Preis-
Leistungs-Verhältnis hinweist.
Das BOM (Board of Management) leistete einen aktiven Beitrag zur Entwicklung und Umsetzung
von Schulrichtlinien und -verfahren zur Stärkung des Ressourcenmanagements insbesondere im
Bereich der Schneiderei. Die Schneiderei unterstützte die Schule weiterhin durch die Bereitstellung
von Uniformen und den damit verbundenen Artikeln zu erschwinglichen Preisen, und sie blieb
dabei betrieblich nachhaltig. Wichtige Erfolge in der Schneiderei waren die rechtzeitige
Fertigstellung aller Schneiderei-Aufträge.
Die Sozialarbeiterin konzentrierte sich auf die Koordination von Schülerpatenschaften, das
Wohlergehen der Schüler und psychosoziale Unterstützung, die Koordination von Spendern und
das Mikro-Kredit-Management für Eltern und Mitglieder der Schulgemeinschaft.
Diese Initiativen stärkten die Verbindung zwischen der Schule und der breiteren Gemeinschaft und
sorgten dafür, dass gefährdete Lernende weiterhin Zugang zu Bildung und wesentlicher
Unterstützung hatten.
Wir danken unseren Mitgliedern, Sponsoren, Freunden und Paten von ganzem Herzen für Ihre
unerschütterliche Unterstützung, Großzügigkeit und den Glauben an die Mission der DIANI
Montessori Academy und des Bildungszentrums.
Ihre Beiträge verändern weiterhin Leben, stärken Gemeinschaften und fördern zukünftige
Generationen. Wir bleiben unserem Engagement für Transparenz, Verantwortlichkeit und
Exzellenz verpflichtet, während wir gemeinsam voranschreiten.
Mit Dankbarkeit
Schulkoordinator
DIANI Montessori Academy 2025
Originaltext des Schulkoordinators : Anual-Report : 2025
Dear members, sponsors, friends, and partners,
On behalf of the Board of Management, staff, pupils, and the wider school community, I am pleased to present the 2025 Annual Report of DIANI Montessori Academy
This report highlights the key achievements, developments, and challenges of the year, made possible through the commitment of our staff, the guidance of the Board, and the invaluable support of our members, sponsors, and friends.
Throughout 2025, the School remained steadfast in upholding the vision and mission of our founder, Madam Christina Missong—to provide holistic, value-based education while ensuring accountability, transparency, and responsible stewardship of all resources entrusted to the school despite the fact that the founder was very sick most of the year. Thanks to all that made it possible for her to heal.
The School successfully maintained prompt and timely payment of salaries to all 59 staff members the year. This consistency ensured financial stability and dignity for staff and sustained the over livelihoods of 59 families who depend on the school. Staff morale and commitment remained high, contributing positively to teaching quality, learner welfare, and institutional stability.
There was a continuous and reliable supply of food to a population of approximately 420 pupils and the staff. Notably, the school farm played a critical role in supplying fresh fruits and vegetables, improving nutrition while reducing food costs. This initiative strengthened food security, promoted healthy eating habits, and reinforced practical learning aligned with Montessori values.
The School successfully conducted three intensive Non-Violent Communication (NVC) workshops under the theme: “Connecting Hearts, Transforming Schools.” These workshops enhanced:
- Positive communication among staff
- Conflict resolution skills
- Emotional intelligence and empathy within the school community
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